STUDII DE CAZ PENTRU COMPETENȚA “OFERIREA DE ASISTENȚĂ CLIENȚILOR”

Studiu de caz 1: Client nemulțumit de întârzierea unei comenzi

Context:
Magazinul „ElectroPlus” primește zilnic comenzi online. Maria a comandat un mixer de bucătărie cu livrare în termen de 3 zile lucrătoare, dar au trecut 5 zile și produsul încă nu a ajuns.

Descrierea situației:

  • Maria sună la centru de relații cu clienții, nervoasă și dezamăgită.
  • Agentul de call-center, Alex, preia apelul cu ton politicos, însă nu dispune imediat de informații despre starea expedierii.

Întrebări de reflecție:

  1. Cum ar trebui Alex să-și organizeze comunicarea pentru a calma clienta?
  2. Ce informații esențiale trebuie obținute din sistem și comunicate Marianei?
  3. Ce soluții (compensatorii sau alternative) poate oferi magazinul pentru a satisfice clienta?

Obiective de învățare:

  • Dezvoltarea abilității de a asculta activ și de a empatiza.
  • Exersarea procedurilor de verificare rapidă a stării comenzilor.
  • Formularea clară a soluțiilor și ofertelor de compensație (reducere, voucher, livrare prioritară).

 

Studiu de caz 2: Client indecis în magazin

Context:
Într-un magazin de îmbrăcăminte, un client, Andrei, răsfoiește diferite modele de sacouri de vară dar nu reușește să se hotărască. Observă prețuri apropiate și materiale diferite.

Descrierea situației:

  • Lucrătoarea comercială, Elena, observă că Andrei ezită și se apropie să ofere sprijin.
  • Andrei pune întrebări despre compoziția materialelor, întreținere, garanție și refund.

Întrebări de reflecție:

  1. Care este atitudinea potrivită pe care Elena trebuie să o adopte?
  2. Cum poate structura întrebările ca să descopere nevoile reale ale clientului (evenimente, buget, preferințe de stil)?
  3. Ce tehnici de prezentare a produsului și de persuasiune etică pot fi folosite?

Obiective de învățare:

  • Exersarea tehnicii de „întrebări deschise” pentru identificarea nevoilor clientului.
  • Prezentarea caracteristicilor și beneficiilor fiecărui model în funcție de profilul clientului.
  • Gestionarea obiectivelor de vânzare fără a forța decizia clientului.

 

Studiu de caz 3: Situație de conflict la casă

Context:
La casa de marcat a supermarketului „FreshMarket”, un client, doamna Popescu, descoperă la casă un preț greșit pe bon comparativ cu cel de pe raft. A început să ridice tonul și să atragă atenția celor din jur.

Descrierea situației:

  • Casierul, Mihai, rămâne calm, dar se simte stânjenit.
  • Colega responsabilă cu verificarea prețurilor nu este de găsit imediat.

Întrebări de reflecție:

  1. Ce pași concreți trebuie să urmeze Mihai pentru a rezolva situația rapid și profesionist?
  2. Cum poate gestiona tonul ridicat al clientei și reacția publică?
  3. Ce măsuri ulterioare (raport intern, ajustare preț, scuze formale) sunt necesare pentru a preveni situații similare?

Obiective de învățare:

  • Aplicarea procedurii de verificare și corectare a erorilor de preț.
  • Gestionarea emoțiilor clientului prin tehnici de de-escaladare (ton calm, ascultare activă, întrebări clarificatoare).
  • Derularea unei comunicări de follow-up (scuze, compensație, informare echipă).

Articole relevante